世界の大学めぐり

自己紹介・近況

山内太地（やまうち・たいじ）

一般社団法人　大学イノベーション研究所　所長

１９７８年岐阜県中津川市生まれ。東洋大学社会学部社会学科卒業。理想の大学教育を求め、47都道府県14か国及び３地域の８８４大学１１７４キャンパスを見学。日本国内の４年制大学約８００校（2018年度現在）はすべて訪問。著書に『真実の大学案内』、『下流大学に入ろう！』、『時間と学費を無駄にしない大学選びシリーズ』、『こんな大学で学びたい！ 日本全国７７３大学探訪記』、『大学生図鑑2012』、『アホ大学のバカ学生』、『22歳負け組の恐怖』『東大秋入学の衝撃』、『大学のウソ　偏差値60以上の大学はいらない』、『就活下剋上』など。年間１５０件ほど全国の高校で進路指導講演。大学・高校のコンサルティングも手がけます。

執筆依頼、講演依頼などはkurikin@juno.ocn.ne.jpまで。

YouTubeチャンネル
https://www.youtube.com/channel/UCqY97uSudcpnexYoCc5N8xA

講演配信用の個人チャンネル

https://www.youtube.com/channel/UCWuLhS0xSbTyIyXpvvsXR-A/

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スケジュール

２０２１年度の「埋まっている日」（ダメもとでも、お問い合わせは受付ます）

★＝ZOOM講演の日なので、時間次第でオンライン講演ができます。

４月　８、★１２、１４、２１、２２、２４、２８

５月　６、８、１５、２０、２２、２５～２７

６月　９、１７、２３、２４、２８、３０

７月　１、２、７、８、１３、１５、２２

８月　９、１８、２３、２６

９月　１１、１６、２８

10月　１、１２、１４、１９、２１、２３、２６～２８

11月　４、１８、２５

12月　４、２３

２０２２年

１月　１３、２７、２９

２月　５、２４

３月　２４

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東大推薦２０２１注目高校

東大の推薦合格者の出身高校が判明しました。

サンデー毎日３月７日号を参考に、私が気になる高校をチェックします。

・敦賀高校（福井・公立）

東大経済１名、名古屋大２名、大阪大１名

トップ進学校ではない敦賀でこの好成績は大フィーバーです。欲を言えば京大も欲しいところですが贅沢は言いません。

今後、東大、京大が毎年のように出れば、嶺北の進学校に生徒を奪われないで済み、敦賀市は発展します。

・青翔開智高校（鳥取・私立）

開校初の東大合格（経済）。鳥取市が誇るユニークな新設私立中高で、今後に大きな期待がかかります。

コロナ禍にも負けず海外大学進学も多数決まりました。

・N高校（沖縄・私立・通信制）

工学部１名。

今年もN高校から東大が出ました。

・岐阜高校（岐阜・公立）

東大理学部１名、東工大１名。

県立トップ進学校が、総合型選抜に大きく舵を切っています。岐阜は岐阜北や長良も大注目です。

・八代高校（熊本）

東大農学部１名、京大農学部１名、九州大１名。

旋風を巻き起こしています。大注目の地方公立高校です。

・東洋大付属牛久高校（茨城・私立）

京大教育、北大が出ています。戦略的に旧帝大の総合型選抜に挑戦させているのがわかります。

・若狭（福井・公立）

京大特色入試（医学部人間健康科学）１名、大阪大３名（全国最多で１位）、神戸大１名。

探究の若狭。さすがです。ただ、関西を出てほしいです。

・秋田、山形東

東大推薦３名合格（史上初）は全国トップで、他は麻布高校しかありません。

いよいよ県立トップ校が推薦に本気になりました。

・古川黎明（宮城・公立）

東北大３人、名古屋大１名。

ここも大注目です。古川市はトップ進学校の古川高校が仙台に高校生を奪われて東北大に受からない高校になってしまいましたが、二番手の古川黎明は推薦に切り替えて大成功しています。同じ地元の古川学園も東北大３人出ています。

・屋代（長野・公立）

東工大１名、名古屋大２名、九州大１名、東北大１名。

ここも推薦路線に舵を切ったトップ公立校です。注目です。

・恵那（岐阜）

名古屋大２名、九州大１名。

私の地元のトップ公立高校も、推薦路線に切り替えています。

・麗澤瑞浪（岐阜・私立）

名古屋大２名。おめでとうございます。

地方私立が生き残るには、これしかないと悟ってほしいです。

・新潟県の公立中等教育学校

直江津から名古屋大１名、東北大１名、柏崎翔洋から大阪大２名、村上中等教育から東北大１名出ています。

明らかに、中等教育学校は推薦重視路線で攻めています。

・中津（岐阜・公立）

名古屋大１名。後輩がんばりました。おめでとう。

・矢板東（栃木・公立）

大阪大１名。

・青翔（奈良・公立）

大阪大１名、神戸大１名。奈良県の公立理系のみの高校で、低迷していましたが、推薦に活路を見出したようで何よりです。

・新宮（和歌山・公立）

大阪大１名。地方の星です。

・長良（岐阜・公立）

神戸大１名。長良は推薦で68人も国公立に受かり、そのうち29人は共通テストなしです。

・豊丘（愛知・公立）

神戸大１名。豊橋市３番手高校ですが、素晴らしい結果です。

・羽水（福井・公立）

九州大１名。福井市３番手公立ですが、藤島、高志には大きく引き離されています。国立推薦路線で逆転です。

いよいよ、国公立の推薦に力を入れている高校と、昭和脳の高校の格差が、大きく開いてきました。

課金ゲーの就職氷河期世代勝ち組の親子に勝つには

就職氷河期世代勝ち組の親は、1990年代に受験生なので、暗記型、詰め込み式の中学受験から大学受験の価値観を子どもに押し付ける人も多いと思います。ただ、国公立大学の７割、私大の半分（しかも上位ほど）は一般選抜なので、それでも大学合格までは勝ててしまう。

点数競争型の受験はおかしいぞと思う富裕層の親は、今度は豊かな教養を身に付ける学童保育からAO（総合型選抜）の塾という道をたどります。どっちにせよ課金ゲーです。

親がお金持ちじゃないと有名大学に入れない都会の閉塞感はかなりのものですが、逆転の方法があります。親がお金が無くても、有名な中高に通っていなくても、自分の脳みそをフル回転させて勉強するのです。明治大学は一般で７割取ります。勉強するしかありません。

どうして自分がその大学でそれを学びたいか、そのために高校で何をしてきたのかを極限まで脳みそを使って考え、それをうまく表現できれば、AO（総合型選抜）の塾に課金した人とは十分対等に戦えると私は思います。自分が切実に学びたい理由を考えることが重要です。

就職氷河期世代って40代で非正規の生活が苦しい人ばかりニュースに出てきますが、勝ち残って子どもに熱血中学受験させている人も同じ世代であって、60年代、70年代の学生運動をやっている大学生だけを切り取って世代を語り、工場でまじめに働いていた高卒の人を無視していたのと合わせ鏡です。

就職氷河期世代で勝ち残った人たちもそろそろ40代、50代になり、社会で重要なポジションに就いてきます。彼ら彼女らは戦国時代の生き残りなので、自己責任、弱肉強食の生存バイアスが染みついており、貧しい同世代にも、下の世代にも、非常にきつい対応をする人が一部にはいると思います。

コロナで中退しちゃいかん！通信教育部に２年次編入がある！

コロナ禍で経済事情が悪化した大学生の方、大学中退が最終学歴になってはいけません。産業能率大学通信教育部に２年次編入してください。年間学費わずか20万円です。除籍の人も復活できます。

https://www.sanno.ac.jp/tukyo/admission/guidelines/guidelines_d.html?fbclid=IwAR3fqmtcIX08Kp1MMrAW1O77FGVT_c2x9r3DYC2eQBmIU1b2yhKsKttQo5s

コロナでオンライン大学・通信制大学は本来なら大攻勢のチャンスなんですよ。需要めちゃくちゃありますし。ところが、入試で学力試験が無いために、高校や塾の琴線に触れないので、進路の選択から排除されてしまうんです。悲劇的ミスマッチですよ。

英語や数学など教科の点数が高ければいい学校に入れるという受験の世界と、書類だけで入学できるが、学問をきちんと収めてレポートを提出しないと単位にならない通信制大学が、絶望的に相性が悪い。社会人ならともかく、若い人には。

これは、「学力とは何か」という戦いなんですね。点数の競争である一般選抜と、意欲を評価する総合型・学校推薦型選抜の双方にメリット、デメリットがあります。難関大の総合型選抜はハイブリッド型です。これが理想なんですが、学力も意欲も高い人しか受かりません。

N高校は、東大や慶應に合格者もいるから、既存の高校から生徒を奪えると思います。通信制大学は、その先の出口の就職が華々しいという世界ではないので、既存の大学の学生を奪うのはハードルが高いです。

難関大の総合型選抜は文化資本の競争

難関大の総合型選抜は文化資本の競争になってしまい、高校から獲得した教育だけでは戦えないものになりつつあります。大都市で英語とプログラミングとSTEAM教育の学童保育に通い、中学受験する人たちのものです。

勉強して良い学校に行こうとするのは中流階級で、上流階級は生まれで決まる。そんなの欧州の貴族の世界かと思ったら、日本もそうだと顕在化されてきました。

東大、早慶上智などの入試を見ていると、「都会の富裕層の生徒が欲しい」という本音が見えてしまうのです。あるいは、都会の受験生の側がそれに最適化されているというか。受験は学力でも出身中高でもお金ですらなく、「生まれ」で決まるという、残酷な現実があります。

難関大学の総合型選抜が、「経済的には恵まれていないけれど、意欲がある（地方の）優秀な若者を引っ張り上げるもの」から、「経済的には恵まれているけれど、学力は足りない（都会の）人が、塾に課金して滑り込むもの」に変わりつつあります。

地方の受験生の「コロナで東京の大学に行かない」は、所得や社会的地位の格差の固定化につながります。県内の高校の序列で人生が決まってしまうのです。

コロナは学力格差を拡大・固定化しました。学力の低い高校で臨時休校中に結局は遊んでいた生徒と、オンラインを駆使して提供する教育レベルを維持したまま、生徒自身も自宅で計画的に学べる名門高校では、大きな差が付きました。

コロナで、偏差値50台の高校が最も落ちぶれるだろうと私は心配しています。中流からの転落です。ギリギリ一般選抜に挑戦していた生徒が、推薦で入れる大学を選ぶようになり、進学実績が目に見えて低下し、高校全体が勉強意欲を失っていきます。自学自習の習慣が無かったからです。

推薦は二極化しています。国公立大学や難関私大の総合型選抜は、学力、教養、知的好奇心、将来のビジョン、活動実績、能力、読解力、表現力、学習習慣がないと受からず、結局はエリートの物です。「誰でも入れる推薦の大学」とは違います。残念ながら、二極化の下の推薦だけの高校は、格差の下です。

なぜ不良は自ら肉体労働者になるのか。

・座って勉強するのが苦痛

・身近な大人の学歴が低い

・知的能力ではなく身に付いた文化で勉強から排除されており、グレてドロップアウトするほうが合理的

・不平等な階級格差は下位の人々の自由意志で再生産される。

ポール・ウィルス『ハマータウンの野郎ども』