ドイツのデュアルシステム |
http://president.jp/articles/-/11301
基礎学校終了後、ギムナジウムに進学するのは同年代の30%程度。大半は手に職を付けるための職業教育課程に進学する。
デュアルシステムを希望する若者は、1週間のうち3日は職場で職業訓練生として働き、2日は職業学校に通って勉強する。彼らは職業学校の生徒でありながら、訓練生として企業で働き、熟練労働者の3分の1程度の給料がもらえる。
そもそも日本の高校や大学の先生と話して、「我々は職能を教えている」「我々の学校で勉強すれば必ず飯が食える」という人に会ったことがない。むしろ「学校は職業訓練のためにあるんじゃない」と嫌悪する声のほうが多い。

